お知らせボード

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　公開研究授業

2015.12.8

11月28日(土）。この日は、校外から多くの先生や学生をむかえて、本校の教育実践について、みんなで学習する場をもちました。本校は、授業の中で子ども同士がつながる事をめざして実践を行っているところです。多くの方から本校の取り組みについて、ご意見をいただきました。また、本校にアドバイザーとして入って頂いている大学の先生からもご指導をいただきました。まだまだ、課題は多くありますが、少しずつですが、変化がみられてきたところもあります。今後も、子どもと子どもをつなぎ、すべての子どもたちが学ぶことができる教育をめざしていきたいと考えております。

　ペースランニング④　【６年生】

2015.12.2

６年生。走りについても真剣そのもの。ランニングのスタイルもずいぶん変わってきました。姿勢を崩す事なく自分のペースで走れる子もいました。そして、自分の目標をクリアーするため競技に挑んだ人もいました。本年度は、１年から６年まで歩いている子を見る事がなかったです。（自分がみえなかっただけかなあ？）みんなが応援してくれるから最後まで走りきれる。自分と向き合う競技だなあと思いました。

　ペースランニング③　【５年生】

2015.12.2

５年生、最初、笑顔が見えてはいましたが、時間がたつにつれ顔つきも変わってきました。苦しい顔もかっこよかったです。応援に応えて走ってましたね。

　ペースランニング②　【３・４年生】

2015.12.2

３・４年生の走りは、楽しんで走るっという中にも勝負へのこだわりが見られました。

　ペースランニング①　【1・2年】

2015.12.1

11月２７日。ペースランニング。本年度から、校内マラソンに変わって、全校でペースランニングの取り組みを始めました。今回は低学年の写真をおとどけします。どの子どもも一生懸命走った事、表情よく走った様子が印象的でした。初年度という事もあってこれから改善する点も多いですが、応援よろしくお願いします。