お知らせボード

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　いのち　育て“じゃがいも”

2012.5.31

　朝の一コマです。
　昇降口前の水道で水を汲み，せっせと畑に向かう６年生二人。植えたジャガイモに丁寧に一生懸命水やりをしていました。
　自分たちで“育てる”ことを通して，ふだん口にしている野菜なども丹精込めて育ててくださっている方のおかげだということや，“いのち”を大切にすることなど，…それぞれに感じとっていってほしいと思います。

　おいしそう！かわいい！　

2012.5.29

　先日，ＰＴＡ総務部主催の『スイーツデコレーション教室』が行われました。講師の先生を招き，２時間ほど，ポケットティッシュの透明な箱に，思い思いのデコレーションをほどこしました。
　本物かとみまごう“バナナ”“イチゴ”“チョコ”“クッキー”“マカロン”“花”“リボン”などなど…素材がとてもたくさんあり，作る方の個性が出て，大変楽しい作品ができあがりました。シリコンの生クリームも，思わず味見したくなります。
　「こうやって，何かに没頭できる時間っていいですね。」と話されるお母さんの言葉が印象的でした。

　生まれて初めての田植えにチャレンジ！　～５年～

2012.5.25

　5月２４日田植えをしました。担任の私も生まれてから今まで田植えをしたことがありません。そんな私は田んぼの中で悪戦苦闘！子どもたちは最初は田んぼに入ることを躊躇していましたが、飲み込みが早い！そんな子どもたちについていくことが出来ず、ひとり取り残される場面も・・・。
　ほとんどが田植え初体験の子どもたちは新しい経験で様々なことを感じていたようでした。きっと今日からお米がもっともっとおいしく思えるね！１０月の稲刈りも新たな経験ができると思うと今から楽しみです。

　おいしくできました…５年調理実習　～学習室②～

2012.5.23

　家庭科の調理実習で、青菜（ほうれん草）をゆでました。シンプルな料理ですが、手順をきちんとふみ、小皿に盛りつけると実に上品な一品に仕上がりました。
味の方も、さぞ・・・。

　わたしのぼくのスキスキランド　～３年～

2012.5.22

　道徳の時間に自分のすきな『生き物・教科・言葉・色・食べ物・におい』を書きました。「どうしよう・・。」と言いながらも考えて書いていました。
　その後は、自分と同じことを書いた友だちをさがそうという活動をしました。ただ「何？」と聞くのではなく、自分の両手と友だちの両手をパチンと合わせてから「すきな食べ物は何ですか？」とたずねるようにしました。はじめは恥ずかしがっていた子どもたちも最後には笑い声がたくさん聞こえる活動となりました。